柯学培育幼驯染的方式(137)

在你眼里, 自由研究就等于没有作业。就跟上辈子的社会实践一样，随便网上抄一篇，然后找人盖个章就行了。

但是日本好像不是这样的……

“……怎么还有这玩意。”你忍不住戴上痛苦面具，啪地一下用手掌拍上脸颊。

另一边的降谷零听到声音，担心道：“奈绪, 你没事吧？”

“没事啦……”你两眼放空, 下意识问道, “对了，zero你自由研究的主题是什么？”

降谷零兴冲冲道：“我是记录的学习网球的过程！”

“我把每天的身高啊体重啊之类的情况都记录下来了！还有每天训练的时间，新学到的技能之类的，明显能感受到自己的体力和技术在稳步提升！”

“对了，我还画了图呢！下午我带给你看！”

真好啊，zero。

听起来真不错。

不过这个经验好像对你没什么用。

你有点羡慕地挂断电话，然后打给诸伏景光听取意见。

诸伏景光唔了一声，抱歉道：“抱歉啦奈绪，我是把去北海道那几天的经历画下来了，对你可能没什么帮助。”

“没事，谢谢你啦hiro。”

挂断电话后，你坐在椅子上陷入沉思。

早知道前几天看流星群的时候你就把作业本带上了，观察星星也算自由研究的一部分吧？

这个想法才冒出两秒就被你打断了，不行不行，玩的时候就好好玩，老想着作业干嘛啦！

然后你又不由自主想到那天zero带的烟花，那么多种类，写个调查研究似乎也很有意思的样子？

啊啊啊啊，快住手啊你的脑子！过去的事情就不要再想啦！还是先想办法怎么解决眼前的事情吧！

你忍不住抱头。

然而直到吃完午饭去图书馆，你也没想好到底研究什么。

坐在图书馆的椅子上，你看着桌上的作业本发了会儿呆，决定先从最简单的开始做起。

日本暑假的作业量不多，只有薄薄的几张纸，你先拿出数学卷子。因为题目太简单的缘故，你几乎是看完题目就不假思索地落笔，笔刷刷刷开始在纸面扫荡。

然后是英语作业，也是时间很快就写完了，ABCD行云流水往纸上甩。

在一旁看书的降谷零忍不住问道:“奈绪，你有认真看题吗？”

你一边在横线上填满字母，一边随意道:“……嗯？有啊。”

毕竟题目很简单嘛。

不过，虽然题目很简单，偶尔你也会遇到卡壳的内容。

那就是课文背诵！

翻书翻书。

一个暑假过去了多少有点忘记了，抄抄抄！

至于国语课要求的读后感也很好解决，你从脑袋里随意翻出两本看过的书，一边回忆里面的剧情一边写分析。

等这些全部解决后，你看了一眼时间，才过去了一个小时多一点点。

很有效率！

剩下的就是最艰难的任务了！

你面前摊着一本空白的本子，本子上只写了“自由研究：”这几个字。

然后你就陷入了静止的状态。

你已经看过zero和hiro的研究报告了，不得不说，过了两年，zero的画技一点没进步是你没想到的。

他画的自己黑乎乎的，如果不是旁边有文字备注，根本看不清画的是什么动作。

还不如火柴人呢！

hiro的画倒是很可爱，手绘的线条充满了童真，大片大片的紫色薰衣草，在草地上驰骋的马匹，拥挤在街道上的小铁皮……再结合着旁边幼圆的字体，简直像一本薄薄的旅游手记。

还有旁边画着的小小物件，紫色的薰衣草味冰激凌，天上飞过的小鸟，旅店里好吃的配菜，每一样都画的特别认真仔细。

见你看的不眨眼睛，诸伏景光不好意思道：“这些都是我回来后根据拍下来的照片画的，画的不是很好看……”

你斩钉截铁道：“不，我觉得超棒的！”

你恋恋不舍地将这几张画翻来翻去，强调道：“真的很棒！我都想收藏起来了。”

自己的画作被肯定，蓝眼猫猫很高兴，他眼里闪着细碎的光：“真的吗！奈绪要是喜欢的话，我可以把作业复印一下，然后把原件送给你！”

你震惊了：“哎？可以这样吗？作业不交原件什么的？”

诸伏景光也变得犹豫不决起来：“应该可以吧？”

因为画画太丑被你打击，刚刚躲在一旁画圈圈的降谷零探头道：“我们可以问问老师，批完作业后能不能把研究报告还给我们吧？”

你：“我记得前几年优秀作品会被老师拿去参赛，那个是拿不回来的吧？”

你觉得诸伏景光的研究报告被选上的几率很大。

虽然不觉得自己会那么轻易被选上，不过诸伏景光还是很高兴。他说道：“要是到时候作业拿不回来，我再画一份其他的送给你！”