“不怕影响成绩吗？”顾徵换了一个说辞。看她一门心思都飞出去的样子，如果真的要参加海选，她会放不少心思下去，就像他们平时准备竞赛一样。做事不能分心，就代表着每做一件事都会全情投入。
“节目录制时间在暑假！”安溪再一次强调，“我觉得可以接受。我们总不能死读书的，对吧？也需要呼吸一些新鲜空气。”
天知道，高中跟她原本预想的很不一样！她一开始以为可以像初中一样，前两年是用来玩的，到第三年，甚至是第三年下半年才专心学习也不迟。没想到高中从开学第一天开始就进入紧绷状态，比初三下学期还要辛苦，每天都是抓紧时间学习、学习、学习，为了获得一个好成绩，不能有半分松懈，也没有多余的精力参加任何轻松愉快的课外活动，连校运会也像一个过场，草草举行，草草结束，没有人在乎——至少一班的学生完全不在乎！
他们成了一帮彻头彻尾的学习机器！
安溪拼尽全力，在上学期的期末考试拿了一个全级第一名，这个学期的期中考试也拿到全级第三名，但一直维持如此高强度的学习，她坚持了不到一年就开始腻了，厌了。
再不学点别的，玩点别的放松一下，她能原地爆炸！
“难道你没有这种想法吗？”安溪问顾徵。连她都被逼到产生逆反心理，她不信顾徵毫无感觉。顾徵一直对传统的填鸭式教育制度不以为然。一直以来，他的认真学习只是不想在成绩上输给安溪，到了省一，则是不想输给同班的其他尖子生。
但其实，他们现在学到的东西，对他们未来工作的实际操作没有太大意义，除非他们以后想像郑老师一样，想当个教书育人的老师，那就可以在高中的学习中借鉴一些经验。
但顾徵和安溪明显对当老师毫无兴趣。
顾徵苦恼地看了安溪一眼。他必须承认安溪完全说中了事实。其实他对高中学习的厌倦比安溪来得更快，只是，一来，安溪那么努力地争取好成绩，他要帮助她，又不想表现得比她差，所以忍下来了。如今他的学习动力是安溪，不是和同班同学比拼的刺激——刺激总是来得快去得快。他总是无法保持脑袋的发热状态。
二来，上了高中之后，顾廷川想让他接触家族产业的事务，开始学做一个合格的继承人。比起这个，顾徵宁愿选择学习。他利用高中学业繁忙为借口，挡掉了顾廷川的要求。毕竟，即使最终要走上家里为他预设的路，他也想再拖延一段时间。
高中对于他的意义，只剩下安溪、一定限度的自由，其他都是浪费时间。
然而，安溪突然把一条新的路子摆到他面前。继把琴房从青叶市搬到安州市，让他无法割舍掉音乐之后，又拉着他一起参加音乐节目？
顾徵克制说：“我陪你去参加海选，但我不会报名。”
“为什么？只是玩一场！你喜欢音乐，唱歌也唱得不错，为什么不？”安溪不解问。她以为顾徵会高兴的——接触到关于音乐的东西总能令他高兴。他也喜欢分享和得到赞扬，在微博发音乐录音和看评论，他都很积极，发自内心地热爱。
顾徵耸耸肩：“你想想，如果我们上电视，被家里人看到……”
“顾叔叔很通情达理。以前的琴房，现在的录音室，他不是没有反对过吗？”安溪忍不住为顾廷川说话。虽然顾徵不止一次说过顾廷川反对他学音乐，但这几年他一直在玩音乐，顾廷川从来没有阻止过，没对他说过一句难听的话。
“我指的是，燕市顾家的人，我的爷爷、奶奶……”顾徵说。
安溪眨眨眼。好吧，她至今依然没有把燕市顾家的人纳入需要重视、服从的亲人范畴。
“如果他们在电视上看到我唱歌，他们会阻止的。”顾徵说。安溪根本不明白事情的严重性。顾家的力量，比她所能想象的要大得多。
因为顾徵的坚持，安溪自然不勉强他。她也不认为顾徵想正式出道做个歌手。参加节目只是为了玩耍，完了还是要以学业为重。
安溪又把陈可可等人问了一圈，陈可可和宋嘉鱼都很感兴趣，表示很酷，她们要报名参加。苏芃芃不参加，但她要陪她们去，凑热闹。显然，大家都被省一的学习生活憋坏了。她们这些二中、三中出来的学生，对学习的耐性本就没有一中的学生好，而且，高三离她们还远着呢！现在就紧张兮兮、神经兮兮的，怎样熬到高三结束？
四个女生都去了，平时一起玩的男生/男朋友，顾徵不用说，洛明哲、萧昂、冉天鸣也说会陪她们去。