一班这种实验班就是因为他而成立的。为了让他专心教学，培养成绩优异的学生，学校还专门给他配了一个心理学毕业的副班主任，专门用来忽悠学生，让大家跟着郑老师的步调走。
一班成绩最夸张的时候，曾经出过全班学生的班级排名和年级排名重合的情况。而这一次期中考试，一班49个学生，没一个学生掉出全级前八十名，全级前八名都在一班。
郑老师对男学生和女学生一视同仁，在他这里，没有体谅什么女生擅长感性思维，男生擅长逻辑思维那一套。高考从来只论成绩，不论男女。他对女生宽容了，放松了，受害的还不是她自己？就算是以后出了社会，大家一起竞争，谁会因为性别手下留情了？
在郑老师看来，安溪虽然不是那种闻一知十的非常聪明的学生，但她的智商不低，又能干，做班长做得很好，属于值得重视培养的那一拨。如果有难处，他便帮她解决了。
他认为她成绩下降是因为分心了。因为安溪行为良好，自爱自律，堪称模范学生，唯一可能导致她分心的因素，似乎只有班务。谁叫身为班长的顾徵是甩手掌柜，什么都推给安溪做呢？把人家小女生忙得团团转。郑老师心里跟明镜似的，一旦撤掉安溪这个副班长，他会连顾徵这个正班长一并撤掉。没了安溪，顾徵就是个是尸位素餐的家伙。
安溪的脸色立刻煞白了。
从小到大都是成绩顶尖的那一拨学生，中考甚至考了全校第一，全市第二的好成绩，以全班第二的成绩入读省一的高一一班实验班，却在第一学期的期中考试惨遭滑铁卢，她受到的打击可想而知。
以前说不大在意学习成绩，是因为不用花大力气学习都可以考得不错，同学们的学习水平一般，让她拔了尖。现在到了省一一班，个个都是尖子中的尖子，一个不留神就被人甩开一截。
尝过名列前茅的滋味，谁甘心被人拉下？安溪也不想成为郑老师口中的二流学生。安溪也是有自尊心的。
没想到成绩下滑已经够悲催了，郑老师还想捋了她的副班长职位……
郑老师见小女生的眼泪在眼眶打转，一脸可怜兮兮的，而同办公室的老师正悄悄关注这边，用“您真的太过分了”的目光谴责他，只好进一步解释：“我的意思是，如果你应付不来，可以换个人做。”
然而这个说辞并没有令安溪好过一点。
她倔强说：“老师，我应付得来，下次我会考好的。您等着！”
郑老师说：“好吧，我等你的期末成绩。如果还是这样，这个班长你就不要做了，专心学习。”
安溪强忍着眼泪点点头。她成绩好，脾气好又能干，一向是老师捧在手心的宠儿，什么时候被这般说过？心里的委屈劲都要突破天际了。但她又理解郑老师，一班的学生都是天之骄子，想压得住这帮人，旁的不说，成绩上首先要有居高临下的优势，如果作为班长，成绩都不好，凭什么管他们？到时就是她强撑着做下去，也难以服众。
这一天，她破天荒地请了假，没上晚自习，回了她和顾徵的小房子。
她前脚走，顾徵后脚就追来了，关心问：“你怎么了，身体不舒服吗？”
安溪看到他就觉得生气，揪住他没头没脑捶了一顿。
这力度跟给他挠痒似的，顾徵也没躲，似懂非懂地任她捶，只是有些无辜问：“你为什么打我呀？我哪里惹到你了？”
你浑身上下都惹我了！
安溪臭着脸，恶形恶状说：“没看到我的期中考试成绩吗？我想找个人发泄，就你了！再给我打两拳！”
顾徵无奈地看着她，像看一个无理取闹的孩子，又忍耐纵容说：“你打轻点……”
安溪跟火烫似地推开他，红着脸恶狠狠地瞪着他！使劲瞪！
“不打了？”顾徵疑惑问。
“顾徵，你知不知道这次考试我的成绩为什么下滑了？”安溪冷冷说。
“为什么？”顾徵立刻问。
“我觉得是因为我分心了。”安溪重重说。
“为什么你会分心了？”顾徵顺势问。
安溪笔直笔直地盯着他的眼睛，一字一顿说：“因为，我可能喜欢上一个人了。”
顾徵一顿，一瞬间，各种情绪在他的心口翻腾了一遍，不安的，狂喜的，疑虑的……不一而足。但最终，他只是皱着眉，带点不赞同地好奇问：“是谁呀？我认识的吗？”
“我喜欢上一个男生，你不介意？”安溪不放松问。
“你总会喜欢上一个男生的。难道你觉得我会阻碍你吗？你也想太多了吧！”顾徵匪夷所思地看着她。